Zwijsen

Juf, mag ik dit lezen? Special JSW over lezen

Het JSW nummer van deze maand gaat helemaal over lezen. Wie lees, die leert!

Deze artikelen kun je gratis lezen via de website:

Ik schreef het artikel Juf mag ik dit lezen?
Mogen kinderboekenschrijvers alle boeken schrijven die ze willen? Mogen kinderen zelf kiezen welke boeken ze lezen? Kinderboekenschrijver Rian Visser vertelt aan welke richtlijnen ze zich moet houden en hoeveel vrijheid ze kan nemen. Soms is er een dilemma: luistert ze dan naar volwassenen of naar kinderen?

Je kunt mijn artikel downloaden als pdf.
Het gaat o.a. over het nut van AVI, over verboden onderwerpen en taboes (bloot, namen, rolpatronen) en over de verschillende smaak tussen volwassenen en kinderen.
Kies je boeken voor de schoolbibliotheek die je zelf leuk vindt en die je doen denken aan vroeger? Of verplaats je je in de interesses van kinderen van nu?

De titel verwijst naar Juf Janneke, die de boekjes testte in haar groep.

 2,003 total views

Hoogeveensche courant: ‘Blitz, Blitz! Wij willen Blitz!’

Van januari tot mei en van september tot november ben ik altijd veel op pad om scholen en bibliotheken te bezoeken.
Dinsdag 13 maart 2019 was ik in Hoogeveen. Journalist Jeroen Bottema schreef er een artikel over.

 


In de eerste groep 4 was Blitz erg in trek. De tweede groep 4 viel vooral voor Zar. De derde groep was een combinatie van groep 4/5 en daar was ook veel belangstelling voor Robotoorlog. Zo is elke groep anders. Dat maakt het leuk! Ook de interactie is telkens anders.

 1,386 total views

Help! De robots staken!

Help! De robots staken! is een science fiction verhaal over het leven uit een dag van een meisje in 2050. In die tijd heeft iedereen een huisrobot. Leervakken, zoals rekenen, oefenen kinderen thuis met hun robot. Op school doen ze alleen leuke en gezamenlijke dingen, zoals sporten en proefjes. School betekent immers oorspronkelijk: vrije tijd.

Op een ochtend doet Jasmijns robot raar. Ook de robot van haar vriendin doet vreemd. De zelfrijdende auto raakt van slag en de voedselprinter gaat zijn eigen gang. Wat is er aan de hand?

Help! De robots staken! neemt een duik in de toekomst. Een kleurrijk kijkverhaal met volop aandacht voor techniek.

Onderwijs: flip the classroom 2.0

Het is 2050. Kinderen gaan alleen naar school om leuke dingen te doen, zoals sporten, dansen en samen uitvinden. Leren doet iedereen thuis met zijn eigen robot, die oppas, leerkracht én verzorger is.

Stel dat mijn voorspelling uitkomt, wat betekent dit dan voor leerkrachten? Ik denk dat er leerkrachten komen die zich specialiseren in het maken van digitale lesmethodes. Robots worden gebruikt om de stof uit te leggen, te oefenen en te toetsen. Kinderen krijgen een grote stem in wat ze willen leren. Ouders, kinderen en schoolleerkrachten monitoren samen de voortgang.

Daarnaast zijn er ‘leerkrachten’ die op school kinderen helpen en begeleiden op sociaal en emotioneel gebied. Ook geven deze leerkrachten creatieve en sportieve vakken. Muzikanten, uitvinders, sporters, kunstenaars, filosofen en therapeuten komen naar school om groepjes leerlingen te begeleiden. Ze inspireren kinderen. Ze zijn een voorbeeld. Dit gaat zonder dwang. Kinderen kiezen zelf welke lessen ze volgen en van wie.

De schoolleerkrachten kunnen de huisrobots gebruiken om leerlingen thuis verder te laten leren. Voor de muzieklessen op school is het bijvoorbeeld handig als de leerling thuis notenschrift oefent met de robot. Om in het lab te werken, moeten leerlingen thuis kennislessen natuurkunde en chemie volgen. Er zijn geen full-time leerkrachten meer, maak enkel vakmensen die een deel van hun tijd aan onderwijs besteden.

Wie weet?

Chemie en Stichting Kinderen Lezen Techniek

Ik schreef dit boek in opdracht van Uitgeverij Zwijsen. Zij noemen het een ‘kijkboek’, omdat de tekst relatief kort is en er op elke spread een grote illustratie staat. Het is bedoeld voor de bovenbouw en sluit aan bij Estafette voor groep 7. De tekst is E6+ en inhoudelijk best pittig. Echt een verhaal om over na te denken.

Heleen Brulot heeft het prachtig en heel origineel geïllustreerd.

In het boek komen veel chemische processen aan de orde, want Stichting Kinderen Lezen Techniek heeft het gesponsord en het chemiebedrijf 3c: Centrum Jongerencommunicatie Chemie maakt er lessen bij.

 18,725 total views

AVI-boeken over een game-wereld: Game-lezen

In 2017 begon ik met de serie Game-lezen. Deze verhalen spelen zich af in een game-wereld. De tekeningen zijn van Mark Baars en ze verschijnen bij uitgeverij Zwijsen.
Eerst verschenen er vier dunne boekjes, oplopend van AVI start tot M4. Daarna verschenen er drie dikke boeken op AVI E4. De laatste twee zijn nu verschenen!

Gratis lesbrief

Bij de boeken is een lesbrief verschenen.

Lees verder

‘Eindelijk boeken om niet-lezers aan het lezen te krijgen!’

Deze week was ik voor de Schrijverscentrale in bibliotheek Veldhoven. Er kwamen vier groepen 3 op bezoek. De bibliotheek had de klassen al ruim voorzien van mijn boeken, zoals de inmiddels bekende serie Blitz! en de nieuwe serie Game-lezen. De kinderen zagen het nieuwste boek Zar en het slijmmonster op mijn tafel staan en doken er gretig op af. Ze wilden allemaal weten hoe het verder ging met Zar en Lina!
‘Ik ben zo blij met deze serie,’ zei de bibliothecaresse tegen mij. ‘Eindelijk boeken om niet-lezers aan het lezen te krijgen!’
Mark Baars illustreert deze boeken met een 3d-tekenprogramma zodat het er echt uitziet als een game.

 

De boeken

Vorig jaar verschenen er bij uitgeverij Zwijsen 4 boekjes over Zar en Lina met oplopend AVI in de serie ik lees.
Dit jaar is Zar en het slijmmonster verschenen en deze zomer komen er nog 2 boeken in een nieuwe serie: Game-lezen.

 

   

Lees verder

 2,172 total views

Wat slim, een robot!

Ik ben superblij dat ik voor Zwijsen een non-fictieboek mocht maken over robots. Er zitten heel veel foto’s in en Loes Riphagen maakte er tekeningen bij.

Robotarm, zelfsturende auto, kunstmatige intelligentie, drones (waar komt de naam vandaan?), rover (robotauto op de maan), zelf programmeren, Robocup, ethische vragen, regels, exoskelet, nanorobots, veiligheid, zorg, landbouw, leger, duikrobot, geschiedenis van de robot, Leonardo da Vinci, robot Topo (van Chriet Titulaer) … het staat er allemaal in.

Er staat ook heel veel niet in. Voor elke zin die ik schreef zijn er tien in de prullenmand terechtgekomen, omdat er echt heel weinig tekst in moest komen.

Lees verder

 2,937 total views,  1 views today