Ik ben altijd mezelf
Mijn boek voor de Kinderboekenweek is Ik ben altijd mezelf.
Gebonden boek, 88 pagina’s
Tekst Rian Visser
Illustraties: Saskia Halfmouw
ISBN 9789491647345
Leeftijd 8 tot 12 jaar
Prijs: € 13,50
Leverbaar vanaf half april
Bestellen
Katinka, Lola, Umay en Peep doen mee met een songfestival op televisie. Het spektakel wordt georganiseerd door TopNet, een bedrijf dat ook dure merkkleding maakt. De kinderen zingen:
‘Ik ben altijd mezelf.
Ik kies mijn eigen kleren.
Ik leid mijn eigen leven,
want ik laat me niet dicteren.’
Ze komen erachter dat hun kleren door kinderen wordt gemaakt. Deze kinderen kunnen niet zelf beslissen wat ze doen. Ze mogen niet leren en moeten in een fabriek werken. Maar wat kunnen Katinka, Lola, Umay en Peep daaraan doen? Een lied zingen?
Opening Kinderboekenweek
Open de Kinderboekenweek met een zelfgeschreven rap!
Geschikt voor groep 5 t/m 8.
Je kunt de instructie hier downloaden.
Gratis digibordles Schrijf een protestlied
Ik hou ervan om kinderen tijdens de Kinderboekenweek zelf aan het schrijven te zetten. Daarom heb ik ook dit jaar weer een leuke digibordles gemaakt. Kinderen worden opgeroepen om hun stem te laten horen. wat is er dan leuker dan zelf een lied schrijven? Ik maakte een les over de geschiedenis van het protestlied, met ook aandacht voor hedendaagse protestliederen. Daarna volgt een stappenplan om zelf een lied te schrijven en op te voeren.
De les is geschikt voor groep 5 t/m 8. Download de gratis digibordles.
Voorbeelden van bekende protestliederen
* Liederen zoals Welterusten, meneer de president en Do They Know It’s Christmas behandelen oorlog, armoede en onrecht.
* Deze liederen bereikten veel mensen en brachten geld en bewustwording.
Geschiedenis en functies van protestliederen
* Protestliederen worden gebruikt om boosheid en onrecht aan te kaarten en verandering te stimuleren.
* Ze hebben een groot bereik en kunnen emoties en meningen krachtig overbrengen.
Zelf een protestlied schrijven
* Kinderen kiezen een onderwerp, bijvoorbeeld oorlog, klimaat of pesten.
* Ze brainstormen, onderzoeken en schrijven een tekst met een positieve boodschap.
* Ze kunnen bestaande liedjes herschrijven of zelf een nieuw lied maken.
Opvoeren en wedstrijd
* Na het schrijven oefenen kinderen hun lied en kunnen ze het uit het hoofd leren.
* Er is een wedstrijd waarbij de beste liedjes worden ingezonden en beloond met prijzen.
* Het doel is om op een creatieve en krachtige manier aandacht te vragen voor belangrijke onderwerpen.
Schoolbezoek ‘Schrijver in de klas’
Ik kom heel graag op scholen om te vertellen, voor te lezen en leuke workshops te geven!
Ik woon vanaf augustus in Maastricht en ben via de Schrijverscentrale te boeken.
