Dankzij samenwerking met Stichting Kinderen Lezen Techniek heb ik voor uitgeverij Zwijsen bij mijn boek Monsters en paleizen een gratis digibordles mogen maken. In de les komen o.a. 3D-printen, 3D-tekenen, Minecraft, duurzaamheid en robottechnologie aan bod. Hoe ziet de wereld van de toekomst eruit? Welke rol speelt nieuwe techniek hierin? De les bevat twaalf opdrachten en geeft volop inspiratie om kinderen zelf aan de slag te laten gaan! Hoe ziet de toekomstige wereld eruit als jij het mag zeggen?
Pigmentus de kleurentovenaar, de nieuwe iPad app over kleuren. Gedichten en verhalen over kleuren.
In de app staan negen gedichten over de kleuren rood, oranje, geel, groen, blauw, paars, roze, wit en bruin. Daarnaast bevat de app tien voorleesverhalen over de kleurentovenaar Pigmentus.
In de verhalen ontmoet Pigmentus verschillende sprookjesfiguren, zoals Roodkapje, de drie biggetjes, Goudlokje, Sneeuwwitje en de kikker met de gouden bal. Hij tovert voor het waterdraakje het vieze water van het meer prachtig schoon en blauw. Voor de koningin tovert hij oranje feestkleren, waarvan ze helemaal vrolijk wordt. En als de drie biggetjes roodverbrand zijn in de zon, tovert hij hun velletjes weer zacht en roze.
De tekst is van Rian Visser en de prachtige tekeningen zijn van Mark Janssen. Het boek Pigmentus, de kleurentovenaar is digitaal te bekijken op www.boekpakket.nl. Eerder verschenen de verhalen en gedichten in het tijdschrijft Bobo en in boekvorm bij uitgeverij Mercis.
Alle verhalen en gedichten worden voorgelezen door Christine van Dreumel.
Via Twitter kreeg ik van lerares Joke Uitwierde deze foto’s van kinderen die in de klas de gratis app Timo en het toverstokje lezen. Op elke pagina is een klein interactief element aangebracht. Deze interacties versterken het verhaal en leiden er niet vanaf.
Het is leuk om te zien dat digitale kinderboeken niet alleen voor kleuters interessant zijn. Zelfs in groep 8 roepen kinderen vaak ’Vet!’ als ik een interactief kinderboek laat zien. Tip: Kinderen kunnen de app ook zelf inspreken en hem dan met hun eigen voorleesstem beluisteren. Hoe gaaf is dat?
De app is geschikt voor iPad en voor Android tablets.
Eind november van het vorige jaar schreven wij: ‘We zoeken een partner voor onze prentenboek-app Timo en het toverstokje. Anders zal deze iPad en Android app per 1 januari 2014 verdwijnen. Dat willen we niet. Welke organisatie met hart voor kinderen en met visie op nieuwe media, onderwijs of leesbevordering wil met ons samenwerken?’Lees verder →
In de kinderboekenweek heb ik In het Kinderboekenmuseum in Den Haag met een groep kinderen getekend op een iPad. Ze kozen een gedicht uit een selectie van 10 gedichten die ik ze gaf. Bij één gedicht maakten ze een animatie met de app ShowMe. Lees verder →
De iPad is een reuze handig apparaat. Ik loop er vaak mee door het huis en als ik wat serviesgoed naar de keuken wil brengen of in de tuin ga zitten met een rosé gebruik ik de iPad als dienblad. Voor de foto deed ik het even zonder smartcover, maar mijn schaaltje gleed eraf. Kapot. Dus: don’t try this at home! Datzelfde geldt voor sommige filmpjes die hierna komen. Lees verder →
In de laatste nieuwsbrief van Books2download stelde ik deze vraag aan mensen in het onderwijs. Als kinderboekenschrijver en uitgever van apps en digibordlessen ben ik benieuwd hoe de iPad in de toekomst ingezet gaat worden op scholen en welke behoefte er is aan apps of andere digitale leermiddelen. Ik heb diverse e-mails gekregen en ook geput uit discussies op LinkedIn en reacties op Twitter. Lees verder →
De tablet is een ideale computer voor het onderwijs. Kinderen kunnen er zelfstandig mee werken en de leerkracht beschikt – wanneer hij de tablet koppelt aan een digibord – over een grote hoeveelheid (interactieve) boeken, educatieve apps, educatieve spellen, films, kranten en websites. Ook de eigen documenten kunnen vanaf de tablet gepresenteerd worden. Lees verder →