Kinderboekenschrijver Jacques Vriens schreef in het NRC handelsblad van dinsdag 28 mei 2013 een artikel waarin hij zich zorgen maakt omdat er op scholen steeds minder wordt gelezen en voorgelezen. Op de meeste Pabo’s is het lezen van kinderboeken niet meer verplicht. Lezen en voorlezen zijn echter van groot belang zijn voor de emotionele ontwikkeling van kinderen en voor hun taalvaardigheid en woordenschat.
Neuropsycholoog Jelle Jolles haakt hierop in met zijn artikel Waarom lezen zo belangrijk is en betoogt dat voorlezen belangrijk is voor de neuropsychologische ontwikkeling en de hersenrijping:

‘Voor lezen is namelijk het hele brein nodig: de waarneming, de taal, het redeneren, het geheugen, de aandacht en het vermogen om te selecteren tussen hoofd- en bijzaken. Bovenal prikkelt lezen de verbeeldingskracht: je kunt je echt helemaal verliezen in een verhaal en je eigen film erover maken in je hoofd. De emotionele verwerking speelt hierin ook een belangrijker rol.’ Lees verder →